Kurs for lærere i Oslo (ungdomsskole/videregående) torsdag 16.februar 2012

Leseglede og litterær kompetanse på 9. og 10. trinn, samt Vg1

Mål:
Målet for kurset er å gi lærere kunnskap om nyere bøker og filmer for ungdom. Lærerne skal bli kjent med ulike arbeidsmåter som kan utvikle elevenes mestringsfølelse og analytiske evner.

Målgruppe:
Målgruppe er lærere som underviser i norsk på 9. og 10. trinn, samt Vg1 (studieforberedende og yrkesfaglig).

Innhold:
For at elevene skal oppleve leseglede og utvikle seg som lesere, er det avgjørende å presentere et mangfold av tekster. Kurset tar opp arbeidsmåter der ulike lesestrategier tas i bruk. Tekstene skal gi elevene muligheter til refleksjon i et tolkningsfellesskap. Arbeidsmåter og litteraturutvalg er differensiert ut fra elevers ulike forutsetninger og interesser. På kurset presenteres tekster som gjenspeiler et kulturelt mangfold.

Aktuelle temaer på kurset vil være:

• Presentasjon av nyere litteratur for ungdom – i ulike sjangere og med ulik vanskegrad
• Lese- og skriveverksted med forslag til faglige tema i felles formidlingstid
• Bildebok og film som sammensatt tekst for ungdom og unge voksne
• Kulturelt mangfold
• Humor og ironi som språklige virkemidler

Tilknytning til Kunnskapsløftet:
Kurset tar utgangspunkt i lesing og muntlig bruk av språket som grunnleggende ferdigheter i Kunnskapsløftet. Ifølge læreplanen skal elevene bruke kunnskap om språk og tekst i utforskende og vurderende samtaler om litteratur ut fra egen opplevelse. Elevene skal kunne beskrive og vurdere ulike estetiske virkemidler. Samtidstekster skal stå sentralt i litteraturarbeidet.

Omfang: Heldagskurs: 09.00-15.30

Arbeidsmåter: Forelesning, diskusjon og tekstarbeid, gruppevis og i plenum.

Antall deltakere: Maksimum 30

Materiell: Deltakerne får utlevert en mappe med støtteark, litteraturliste og tekstutdrag.

Faglig ansvarlig: Norsk barnebokinstitutt (NBI)

Kursholdere:
Kursholderne har grundig kjennskap til ungdomslitteraturen og lang erfaring i å undervise lærere i bruk av denne litteraturen. Begge har vært norsklærere i grunnskole og videregående skole. I tillegg har de vært kursholdere og faglige veiledere for NBIs litteraturformidlingsprosjekt, Teksten i bruk, på dette trinnet. For 2008-2010 var de også prosjektledere for Teksten i bruk.

Hanne Kiil, litteraturpedagog ved NBI fra 1993.
Kiil er cand. philol. med fordypning i barne- og ungdomslitteratur. Hun har allmennlærerutdanning og flere års praksis fra grunnskole, videregående skole og høgskole. Hun har vært jurymedlem for U-prisen.

Kjersti Lersbryggen Mørk, litteraturpedagog ved NBI fra 2005.
Mørk er cand. philol. med fordypning i barne- og ungdomslitteratur. Hun har allmennlærerutdanning og praksis fra grunnskole, videregående skole og universitet. Hun har vært jurymedlem i Kulturdepartementets priser for barne- og ungdomslitteratur.  

Tid: Torsdag 16.02.2012 kl. 09.00-15.30. Bokutstilling, registrering og kaffe kl. 9.00-9.15.

Sted: Norsk barnebokinstitutt, Henrik Ibsens gate 110, 0255 Oslo.

NBI er samlokalisert med Nasjonalbiblioteket på Solli plass. Dørene åpnes kl. 09.00.

Pris: Utdanningsetaten i Oslo dekker kursavgift og lunsj for lærere i Oslo.

Påmeldingsfrist: Tirsdag 31. januar 2012

Påmelding til: post@barnebokinstituttet.no

For mer informasjon: send e-post til kjersti.lersbryggen.mork@barnebokinstituttet.no eller ring tlf. 23 27 63 60/ 72