Navigate / search

Nye blikk på barnelitteraturen – les vår studentblogg!

Hvor mange gamle folk kjenner dagens barn? Hvorfor er det viktig å formidle ny litteratur til barn og unge i dag? Er det nødvendig å skape nye fiktive fortellinger og karakterer for barn og unge når de kan lese og selv dele bekjennelser på nett om virkelige utfordringer i den virkelige verden?

Les mer

På nett med samtidslitteraturen

NBIs vidareutdanning i samtidslitteratur har nett ønskt velkomen sitt tredje studentkull, og har på kort tid etablert seg som ei relevant utdanning for formidlarar frå heile landet. Vi tok ein prat med Øystein Espe Bae for å finne ut kvar skoen trykker hos dei som til dagleg formidlar litteratur til barn og unge.

Les mer

– Kult å kalle seg student igjen!

Helle Jomaas er blant de første studentene på det nyoppstarta nettstudiet i samtidslitteratur for barn og unge på NBI. Her forteller hun om livet som formidler, og om hvorfor hun har meldt seg på studiet.

Les mer

Over 50 søkjarar til nettstudium i samtidslitteratur

I 2014 har NBI fått stønad frå Kulturdepartementet til eit nettstudium for bibliotektilsette, lærarar, kritikarar og andre i samtidslitteratur for barn og unge. Søknadsfristen til studiet gjekk ut 1. juni, og det har kome inn over femti søknadar fra ulike kantar av landet. – Den store interessa viser at det er eit behov for denne typen nettstudier om barne- og ungdomslitteratur, seier studiets prosjektleiar Øystein Espe Bae.

Les mer

Prosjektleiar for NBIs nettbaserte undervisningstilbod

Øystein Espe Bae, (f. 1984), er tilsett som prosjektleiar for NBIs nettbaserte undervisningstilbod. Han har ein mastergrad i Nordisk litteratur frå NTNU i 2009, med ei oppgåve som tok føre seg identitetsomgrepet i Carl Frode Tillers Innsirkling.

Sidan då har han arbeidd som høgskulelektor på Høgskulen i Volda og på Nynorsksenteret, som norsklektor i den vidaregåande skulen, som redaksjonsmedarbeidar for Kunnskaps-departementets nettstad Minstemme.no, som frilansjournalist, og som bokmeldar og forlagskonsulent på barnelitteraturfeltet. Som prosjektleiar for Barnebokinstituttet skal han i 2014 planlegge og utvikle eit nettbasert undervisningstilbod om samtidslitteratur for lærarar og bibliotekarar.

Les mer