Sammensatte tekster – kurstilbud til VGS-ansatte i Oslo

Skrevet 03/12/2010 11:54 , sist oppdatert 17/02/2011 3:36

Norsk i videregående skole

 

Mål:
Målet for kurset er å gi lærere kunnskap om sammensatte tekster og kjennskap til ulike arbeidsmåter som oppøver elevenes analytiske evner.
 
Målgruppe:
Målgruppe er lærere i Oslo som underviser i norsk i videregående skole, både på studieforberedende og yrkesfaglig, samt skolebibliotekarer.
 
Innhold:
Elevene skal kunne vurdere estetiske virkemidler i sammensatte tekster – og reflektere over hvordan vi påvirkes av lyd, språk og bilder. På kurset kobles skrift og illustrasjon, lyd og levende bilder – et tekstmangfold elevene møter daglig i informasjonssamfunnet.
 
 
Aktuelle temaer på kurset vil være:
  • Presentasjon av og arbeid med sammensatte tekster for ungdom: bilderomaner, bildebøker, animasjonsfilmer
  • Samspill tekst og bilde
  • Ulike estetiske uttrykk og visuelle virkemidler
  • Sammenligning av bildebok og tilhørende animasjonsfilm
  • Kulturelt mangfold og bindestreksidentiteter
 
Tilknytning til Kunnskapsløftet:
Kurset tar utgangspunkt i et utvidet tekstbegrep og Kunnskapsløftets sterke vektlegging av arbeid med sammensatte tekster. Elevene skal blant annet kunne beskrive estetiske uttrykk, samt tolke og vurdere samspillet mellom tekst og bilde. Dessuten skal elevene kunne sammenligne og vurdere tekster som overføres fra ett medium til et annet.
 
Omfang:
Halvdagskurs: 13.00-16.00
 
Arbeidsmåter:
Forelesning, diskusjon og tekstarbeid, gruppevis og i plenum.
 
Antall deltakere:
Maksimum 30
 
Materiell:
Deltakerne får utlevert en mappe med bl.a. støtteark og litteraturliste.
 
Faglig ansvarlig:
Norsk barnebokinstitutt (NBI)
 
Kursholdere:
Kursholderne har grundig kjennskap til ungdomslitteraturen og lang erfaring i å undervise lærere i bruk av denne litteraturen. Begge har vært norsklærere i videregående skole. I tillegg har de vært kursholdere og faglige veiledere for NBIs litteraturformidlingsprosjekt, Teksten i bruk, på dette trinnet. For 2008-2010 var de også prosjektledere for Teksten i bruk.
 
Hanne Kiil, litteraturpedagog ved NBI fra 1993.
Kiil er cand. philol. med fordypning i barne- og ungdomslitteratur. Hun har allmennlærerutdanning og flere års praksis fra grunnskole, videregående skole og høgskole. Hun har vært jurymedlem for U-prisen 2009.
 
Kjersti Lersbryggen Mørk, litteraturpedagog ved NBI fra 2005.
Mørk er cand. philol. med fordypning i barne- og ungdomslitteratur. Hun har allmennlærerutdanning og praksis fra grunnskole, videregående skole og universitet. Hun har vært jurymedlem i Kulturdepartementets priser for barne- og ungdomslitteratur (2003-2007).
 
Tid:
Torsdag 10.02.2011. Kl. 13.00-16.00.
 
Sted:
Norsk barnebokinstitutt
Henrik Ibsens gate 110
0255 Oslo
 
NBI er samlokalisert med Nasjonalbiblioteket på Solli plass.
 
Pris:
Utdanningsetaten i Oslo dekker kursavgift for lærere og skolebibliotekarer i Oslo.
 
Påmelding innen mandag 10. januar 2011
Oppgi navn, stilling og skole.
Tlf: 23 27 63 60
 
For mer informasjon:
23 27 63 60/ 72
Kategori: 
Formidling