Norsk barnebokinstitutt har drevet flere landsomfattende prosjekter i skolen: Inn i teksten (1999 – 2002), Ungdom inn i teksten (2002 – 2004) og Teksten i bruk (2004 – 2010).

Målsetning: Å gi lærere og skolebibliotekarer litteraturpedagogisk veiledning og kompetanse i nyere barne- og ungdomslitteratur.

 

Prosjektet fokuserer på leselyst og lesetrening og går i dybden ved å videreutvikle metoder som kan åpne teksten og utnytte barn og unges forutsetninger for å lese og oppleve en tekst. Elevenes litterære kompetanse skal styrkes slik at de kan få mer ut av et verk og ha glede av ulik type litteratur.