Bestill i BIBSYS Kunnskap og kuriosa. Merkverdige lesninger av tre norske tekstmontasjer for barn og unge

 

Avhandlingen undersøker hvordan kunnskap og kuriosa er samlet, ordnet og forstått i Einar Øklands Ingenting meir (1976), Svein Nyhus’ Verden har ingen hjørner (1999) og Ragnar Hovlands Verdt å vite [trur eg] (2002). Goga undersøker blant annet hvordan utvalgte tekster fra disse samlingene utforsker og utfordrer konvensjonelle ordensmåter og inventarier i henholdsvis topografisk og biografisk barnelitteratur.

 

I avhandlingen etableres sammenhenger mellom tekster for barn og unge og en rekke tekstlandskap denne litteraturen ikke vanligvis blir lest i forhold til. Arbeidet åpner seg mot og viser vei til en rekke uutforskete områder, emner og problemstillinger innenfor barnelitteraturforskningen spesielt, men også allmenn litteraturvitenskap generelt.