Navigate / search

Barnebokfestival 14.-16. september!

For 3. året på rad inviterer forlagene og samarbeidspartnere til barnebokfestival i Oslo. Her finner du program for små og store, folk som jobber på feltet, og de som bare har lyst til å vite mer om barne- og ungdomslitteratur. Norsk barnebokinstitutt bidrar med to arrangementer med gjester fra USA, LIbanon og Iran i forlengelsen av vårt eget internasjonale seminar om sensur i barnelitteratur.

Les mer

I begynnelsen var treet -en økokritisk lesning av Pinocchio

I denne artikkelen i Barnelitterært Forskningstidsskrift foretar Nina Goga en økokritisk lesning av den klassiske Pinocchio-fortellingen, innenfor rammene av forskningsprosjektet «Nature in Children’s Literature» ved Høgskulen på Vestlandet. En sentral diskusjon i dette prosjektet er hvordan verbale og visuelle representasjoner av natur i litteraturen er formende for barn og unges naturoppmerksomhet.

Les mer

Internasjonal pris til bok om avantgarde i barnelitteraturen

To av våre fagkolleger i det internasjonale, barnelitterære forskningsmiljøet, Elina Druker ved Stockholms universitet, og Bettina Kümmerling-Meibauer ved Universitetet i Tübingen har mottatt pris av The International Research Society for Children’s Literature (IRSCL) for årets beste antologi 2017, for boken «Children’s Literature and the Avant-Garde.» NBI gratulerer!

Les mer

Sensur, selvsensur og omsorg i barnelitteraturen – heldagsseminar 14. september

Hva er sensur av barnelitteratur? Hvor finner vi den, og hvordan viser eller skjuler den seg? Og hvordan administreres sensur i land der sensur er offisiell politikk? Bedriver nordiske forfattere med selvsensur? Er det forskjell på sensur og omsorg for barnet? Disse, og andre vanskelige spørsmål om emnet blir drøftet med innledere fra inn- og utland på Norsk barnebokinstitutts seminar 14. september.

Les mer

Deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn

I boka beskrives deltakelse som et overordnet begrep som henviser til en ny tilskuerposisjon, der tilskueren er helt avgjørende for at verket skal eksistere. Interaktivitet stammer fra digital teknologi, og innebærer i større grad en en-til-en-relasjon. Her har imidlertid interaktivitet imidlertid også blitt brukt som en betegnelse for en rekke ulike former for publikumshenvendelser i scenekunst for barn.

Les mer

Call for Papers:  Children in Popular Culture

Red Feather Journal, an online, peer-reviewed, international and interdisciplinary journal, seeks well-written, critical articles on children in popular culture for the Spring 2017 issue -deadline April 30, 2017.  Some suggested topics include: child or childhood imagery (film, television, digital media, art); children or childhood literature; the child in/and fan cultures or gaming cultures; children and social media; childhood geography or material culture; children and war; children as refugees; children and the changing political landscape; or any other aspect of the child in popular culture.

Red Feather Journal welcomes and encourages international submissions that explore aspects of multi-cultural, transnational, or non-Western childhoods.

Red Feather Journal is published twice a year, in Spring and Fall. Authors are welcome to submit articles in any accepted documentation system, including Chicago, MLA, APA. Red Feather Journal is indexed through EBSCO host and MLA bibliography.

Interested contributors please submit the full article, an abstract, and a brief biography (with full contact information) as attachments in Word (please do not send in PDF format) to debbieo@okstate.edu or olsond@moval.edu

Deadline for submissions for the Spring 2017 issue is April 30.

Når barn blir deltakere – muligheter og utfordringer i scenekunsten

«Den teoretiske diskusjonen av interaktivitet og deltakelse innenfor kunstfeltet er mer aktuell enn noen gang. Tidligere var det en tendens, nå er det overalt. Barn er deltakere, medskapere og utøvere i mange sammenhenger», sier Lisa Nagel, en av prosjektlederne for SceSam-prosjektet, stipendiat ved NBI, og aktuell med boka «Deltakelse og interaktivitet i scenekunst for barn» sammen med Lise Hovik.

Les mer