Lokalene inkl. lesesalen er kun åpne for personer med adgangskort. Vi ber alle ta hensyn slik at faren for koronasmitte reduseres. Les mer.

Bokslukerprisens superfinalister

Over 120 000 elever i 5.–7. klasse har stemt frem fem superfinalister til årets kåring av Bokslukerprisen, som deles ut 23. april neste år.

Hvordan formidler man litteratur?

Anna Fiske er en av våre fremste visuelle historiefortellere. Hun har gitt ut over 60 bøker og turnert med Den kulturelle skolesekken i 15 år.

Spørsmål om mangfold i barnelitteraturen

I oktober arrangerte vi et seminar om å kjenne seg igjen i barnelitteratur. Periskop.no har deltatt på seminaret og deler noen tanker om dette.

Victoria Sandøy, månedens illustratør i november 2020

Da Sandøy kom hjem etter studer i England, med lite nettverk, ga et praksisopphold i et forlag karrieren en kick-start, og hennes første bokprosjekt. Derfra har det gått én vei.

Mangelfullt om barnelitteratur i utredning om innkjøpsordningene

Gode forslag til endringer av innkjøpsordningene i en utredning som skjemmes av mangler i presentasjonen av barnelitteratur, skriver Kristin Ørjasæter om Kulturrådets utredning.

Hvordan kan vi skrive om Holocaust for barn?

Ungdommer kler seg ut som ofre og hilser fra hinsides Holocaust på TikTok. Men hvordan kan vi formidle disse traumene på en meningsfull og respektfull måte?

Last inn flere saker

Hva skjer?

Ida Eva Neverdahl, månedens illustratør des. 2020 – jan. 2021

Forfatterutdanningen

i skrivekunst og litteraturformidling

Utdanningen er landets eneste spesielt rettet mot dem som ønsker å skrive for barn og unge. Studiet er toårig, samlingsbasert, og det tas opp inntil 15 studenter på bakgrunn av innsendt tekst, motivasjonsbrev og intervju.

Nettstudiet

i samtidslitteratur for barn og unge

Studiet er ei nettbasert vidareutdanning på deltid som er meint for formidlarar som arbeider med barne- og ungdomslitteratur, til dømes i bibliotek, skule eller andre stader.

Barnelitterært forskningstidsskrift

Tidsskriftet ble etablert i 2010, og er et nordisk digitalt vitenskapelig forum som utforsker barnelitterær estetikk, analoge og digitale medier, verbale og visuelle kunstuttrykk, samt synet på kunst og barn.

Digital Nature Representation: Ecocritical Perspectives on the Children’s App Kubbe Makes Shadow Theatre – av Lykke Guanio-Uluru
I Did Not Eat Your Mother: can the voice of animals be heard in Iranian picturebooks? – av Maryam Izadi
Digital literature for children: texts, readers and educational practices – av Aline Frederico

«Det har jag aldrig provat tidigare så det klarar jag helt säkert.»
Pippi Langstrømpe

Litteratur, litteraturformidling og kunstopplevelse

Forskningsprosjektet i regi av Norsk barnebokinstitutt som pågikk fra 2016 til 2018. Prosjektet har kombinert forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid, og undersøkt hvordan litteratur utvikles og formidles i ulike arenaer, og gjennom Den kulturelle skolesekken.