Høgtlesing for barn. Ein vegvisar til tekst og meining

  • av
ingeborg_mjr.jpg
Forsker
Ingeborg Mjør
Stilling
Førsteamanuensis
Lærested
Universitetet i Stavanger

Med den ferske doktoravhandlinga Høgtlesar, barn, bildebok. Vegar til meining og tekst har Mjør gjort en resepsjonsstudie av høytlesingssituasjoner. Hun har tatt utgangspunkt i video-opptak av foreldre og barn og analysert dem ved å kombinere perspektiv fra ulike typer teori.

Phd-avhandlingen ble gjort ved Universitetet i Agder

Avhandling: «Høgtlesing for barn. Ein vegvisar til tekst og meining»

Les intervju med Ingeborg Mjør her

Relaterte innlegg