Fagbokomtaler
NBI har en samling på ca 7000 bind norsk og internasjonal faglitteratur. Faglitteraturen dekker i tillegg til barne- og ungdomslitteraturen tilgrensende fagfelt som formidling, eventyr, barn og lesing, barn og media, tegneserier og illustrasjonskunst. Utlån av bøker skjer gjennom Nasjonalbibliotekets utlånssystem.
Bokomtalene er enten tidligere publisert i NBIs spalte i tidskriftet Norsklæreren, og gjengitt med tillatelse derfra, eller skrevet direkte for NBIs nettsider. NBIs litteraturpedagog Hanne Kiil skriver for Norsklæreren, mens andre fra vårt fagpersonale skriver for nettsidene.
Jakten på fortellinger Barne- og ungdomslitteratur på tvers av medier
Hvordan reflekteres nye medieerfaringer i barne- og ungdomslitteraturen? Hva skjer med tekstene når de forflyttes mellom bl.a. bok, filmlerret, TV-skjerm, nettbrett og mobiler? Og hvordan møter barn og unge denne litteraturen på de ulike plattformene?
Picturebooks. Beyond the Borders of Art, Narrative and Culture
Bildeboka har etter hvert blitt "a sophisticated art form that has provided a space for some of the most exciting innovations in the field of children’s literature (sometimes even going beyond innovations in adult literature)" slik redaktørene påpeker i sin innledning.
Empowering Transformations Mrs Pepperpot Revisited
Alf Prøysens historier om Teskjekjerringa har blitt oversatt til over 20 språk, men disse fortellingene har fått forholdsvis liten oppmerksomhet hos forskerne.
Revisioning Red Riding Hood around the World An Anthology of International Retellings
Sandra Beckett har i en årrekke forsket på ulike remedieringer av eventyret om Rødhette og viser hvordan det har blitt «A Global Fairy-Tale Icon». I denne boka legger hun fram mesteparten av grunnlagsmaterialet for å vise mangfoldet blant annet i tematikk og stil.
Multimodal tekstkompetanse
Hvordan utvikles tekstkompetansen i møte med ulike typer multimodale tekster? Hva må til for å hente kunnskap og opplevelser ut fra disse møtene? Første del av boka tar for seg hvordan ulike modaliteter som ord, bilde og lyd virker inn på meningsskapingen. Den andre delen henvender seg med egne kapitler til ulike typer skolefag.
Lydbilder. Mediene og det akustiske
Forfatterne av Lydbilder vil i denne boka først og fremst konsentrere seg om lyden, men de tar også for seg hvordan de audiovisuelle mediene preges av samspillet mellom bilde og lyd.
Drivkrafta bak teksten
I Drivkrafta bak teksten : bidrag til en norsk barnebokpoetikk har redaktørene Karin Beate Vold og Per Olav Kaldestad samlet tekster fra tretti barnebokforfattere. Forfatterne forteller om sitt forhold til barneboka: om hvorfor de skriver, for hvem de skriver, og om skriveprosessen.
Alle tekstene er tidligere presentert gjennom Årboka Litteratur for barn og unge i perioden 1998–2008.
Norsk barnebokinstitutt. Bidrag til en barnelitterær faghistorie
Nå foreligger den mangfoldige historien om Norsk barnebokinstitutt ført i pennen av tidligere direktør Karin Beate Vold. Historien startet med 30 000 kroner fra FNs Internasjonale Barneår i 1979.
Inn i teksten – ut i livet Nøkler til leseglede og litterær kompetanse
Inn i teksten – ut i livet. Nøkler til leseglede og litterær kompetanse presenterer mange ulike arbeidsmåter som kan åpne teksten for unge lesere på mellomtrinn, ungdomstrinn og videregående skole. Kapitlene følges opp med eksempler på varierte undervisningsopplegg og gode litteraturtips.
Norsk barnelitteraturhistorie. 2. utgave 2005
Norsk barnelitteraturhistorie er standardverket for alle som er interesserte i norsk barnelitteratur. Verket gir ei samla framstilling av norsk litteratur for barn og unge gjennom 200 år og viser utviklinga av skjønnlitteraturen, både den kritikarroste og den populære.