forskningsprosjekt

Hilde Dybvik har undersøkt tre småbarnsbøker om tissing for å se hvilket handlingsrom barnekarakteren har.

Det er ett av spørsmålene som ble stilt under et forskningsseminar om hva barnelitteraturen skal være, og hva den skal gjøre med leseren.

Vi har snakket med forsker Ida Moen Johnson om barn og dyr i skandinavisk barnelitteratur, Mummidalen og tenåringers kjepphestridning i Finland.

Forskningsprosjektet Barnelitterære dannelsesprosesser er et kunstnerisk og vitenskapelig forskningsprosjekt der vi skal undersøke forestillinger om hva barnelitteratur skal være og gjøre.

Litteraturformidling til barn og unge har kulturpolitisk prioritet, foregår nær sagt over alt og organiseres av ulike aktører. Likevel er «alle» stadig bekymret for barn og unges lesing, særlig gutters.

– Vi er enige om at litteratur er kunst og at barn fortjener gode litterære opplevelser. Men vi er ikke enige om hva barnelitteratur er, eller hva litteraturformidling er, sier NBIs direktør Kristin Ørjaseter i NBI i et intervju med perioskop.no om det nylig lanserte forskningsprosjektet, som er et samarbeid med Turnéorganisasjon for Hedmark.