lærere

Kari Skjønsberg-prisen 2022 til Berit W. Bjørlo
Berit Westergaard Bjørlo mottok prisen for sin forskning innen barne- og ungdomslitteratur.

Undervisningsfilmer for formidlere – vi deler godbiter fra nettstudiet
I forbindelse med at skoler, bibliotek og andre formidlingsinstitusjoner nå er stengt deler vi nå godbiter fra vår nettbaserte utdanning i samtidslitteratur for barn og unge.

Nytt opptak til Samtidslitteratur for barn og unge. Nettbasert videreutdanning for litteraturformidlere
Er du litteraturformidler i skole, bibliotek eller barnehage? Få oppdatert kunnskap om alt fra tegneserier og spill til språklig mangfold og bærekraft i litteraturen.

Lyst til å lære meir om samtidslitteratur for barn og unge? Ta vårt nye nettstudium! Søknadsfrist 1. juni
I august 2014 startar Norsk barnebokinstitutt opp eit nytt nettstudium i samtidslitteratur. Studiet er retta mot bibliotektilsette, lærarar, kritikarar og andre som arbeider med undervising og formidling, og har som mål å styrke kunnskapen om ny barne- og ungdomslitteratur.

Med biblioteka inn i framtida: Gode tilbakemeldingar frå biblioteksektoren om nettstudiet
I slutten av mars haldt NBI innlegg om det nye nettstudiet i samtidslitteratur på Det 74. norske bibliotekmøte i Trondheim. Det nye studiet, som rettar seg mot bibliotekansatte, lærarar og kritikarar, startar opp frå hausten. I Trondheim fekk målgruppene moglegheit til å orientere seg og til å kome med innspel inn mot studiets studieplan og undervisningsplan.

Prosjektleiar for NBIs nettbaserte undervisningstilbod
Øystein Espe Bae, (f. 1984), er tilsett som prosjektleiar for NBIs nettbaserte undervisningstilbod. Han har ein mastergrad i Nordisk litteratur frå NTNU i 2009, med ei oppgåve som tok føre seg identitetsomgrepet i Carl Frode Tillers Innsirkling.
Sidan då har han arbeidd som høgskulelektor på Høgskulen i Volda og på Nynorsksenteret, som norsklektor i den vidaregåande skulen, som redaksjonsmedarbeidar for Kunnskaps-departementets nettstad Minstemme.no, som frilansjournalist, og som bokmeldar og forlagskonsulent på barnelitteraturfeltet. Som prosjektleiar for Barnebokinstituttet skal han i 2014 planlegge og utvikle eit nettbasert undervisningstilbod om samtidslitteratur for lærarar og bibliotekarar.