litteraturformidling

Programmet til litteraturfestivalen på Lillehammer (22.– 28. mai) er nå klart. Instituttet er representert på flere av programpostene.

Vi har laget et nettbasert kurs til bibliotekarer i formidling av litteratur med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) til barn med ulike behov.

Forskningsprosjektet Bok til alle fysisk og digitalt har som mål å gjøre høytlesing tilgjengelig for alle barn, uavhengig av funksjonsevne.

Hvilke muligheter og utfordringer knytter seg til bruk av VR-teknologi og spill i litteraturformidling i regi av Den kulturelle skolesekken (DKS)?

Fra Nordisk barnebokkonferanse: Hvor oppstår leselysten, og hvor stopper den?

Sammen med Statped har vi laget en oversikt over bøker tilpasset alle barn, og samlet råd om hvordan du skaper gode litterære opplevelser for alle.

Litteraturformidling under pandemien har vist både muligheter og utfordringer. Derfor har vi startet prosjektet Digital formidling av litteratur.

Vi tar opp studenter til Masterstudium i barne- og ungdoms­litterær skrive­kunst og formidling, våren 2022, og holder et digitalt informasjons­møte 29. mars kl. 17.00-18.00.

Har du en litteraturproduksjon du vil vise frem for DKS-produsenter, kulturarrangører og litteraturbransjen? Nå har KOMMA 2022 åpnet for påmeldinger.

Litteraturtilbud til barn med nedsatt funksjonsevne finnes knapt. Det skal vi gjøre noe med! 

Amir Mirzai har i over tjue år virket som idealistisk formidler og forteller i en permanent utveksling mellom norsk og farsi.

Ønsker du å jobbe med litteratur i Den kulturelle skolesekken på Lillehammer?