barnelitteraturforskning

Det er nylig blitt publisert to nye artikler, av Yan Du og Nina Goga, i Barnelitterært forskningstidsskrift (BLFT).

Litteraturformidling til barn og unge har kulturpolitisk prioritet, foregår nær sagt over alt og organiseres av ulike aktører. Likevel er «alle» stadig bekymret for barn og unges lesing, særlig gutters.

− For ti år siden fantes det ikke en eneste person i dette landet med doktorgrad i barnelitteratur. Og nå må det minst to hender til for å telle de som har doktorgrad i barne- og ungdomslitteratur, forteller Elise Seip Tønnessen i dette intervjuet med Anne Kristine Haugestad, redaktør i Tekstualitet.no.

Noen bilder blir man ikke ferdig med. De kan ligge og vake der lengst bak i ditt eget personlige minnekort, for så å plutselig dukke opp i bevisstheten igjen. Bildets betydning og rolle var også temaet for den nordiske forskningskonferansen «Med bilden i fokus», som nylig ble arrangert av de nordiske barnebokinstituttene, og gjennomført av Svenska barnboksinstitutet.

Artikkelen til Ingeborg Mjør, førsteamanuensis ved Høgskolen i Bergen, dokumenterer den barnelitterære forskingshistoria i Noreg, og korleis denne har utvikla seg i samspel med andre delar av det barnelitterære feltet, særleg kritikken. Først på 1990-talet kan ein sjå vesentlege forskingsresultat. 1990-talet representerte også ei litterær vending innanfor det barnelitterære feltet, på grunn av ein ny barnelitteratur, ny teori og nye forskingsperspektiv.

Kari Skjønsbergs pris til fremme av forskning om barne- og ungdomslitteratur deles ut annenhvert år av Avdeling for journalistikk, bibliotek- og informasjonsfag ved Høgskolen i Oslo og Akershus, i forbindelse med Kari Skjønsberg-dagene. Prisen består av et grafisk blad og et reisestipend på 10 000 kroner.