studenter

Forfatterstudentene på bachelorstudiet fra Norsk barnebokinstitutt var ute på praksis i formidling på Lakkegata skole. Der fikk de teste ut sine formidlingsevner i møte med 140 forventningsfulle barn. 

Intervju med Helene Uri om skriveprosess og kunstnerisk utviklingsarbeid i forbindelse med publiseringen av det vitenskapelige essayet "Jeg håndhilser før jeg penetrerer" i Nordic Journal of Art & Research.

Forfatterstudier foregår ikke bare på lesesalen. Våre studenter har i vinter lært om litteraturformidling mens de har gjort forfattere ut av tolv ungdommer.

Forfatterskolen ved Center for Børnelitteratur (CfB) i Danmark og forfatterutdanningen ved NBI arrangerte et seminar 14. – 16. november i København, for sine tidligere og nåværende studenter. Helt siden starten av forfatterutdanningen ved NBI har de to utdanningene samarbeidet og utvekslet erfaringer, og forfatterskolen ved (CfB) har spilt en viktig rolle for utviklingen av den norske utdanningen. Seminaret drøftet nordisk barnelitteratur, grøssersjangeren og ulike skriveteknikker, og brukte mye tid på verkstedarbeid, der danske og norske studenter arbeidet sammen om ulike oppgaver. Jon Ewo, Kari Sønsthagen, Lars Bukdahl og Dag Larsen var innledere. Det rapporteres om god stemning og godt faglig utbytte. De to utdanningene fortsetter samarbeidet og et nytt seminar skal planlegges.

Torsdag 29. august var det oppstart for det to-årige forfatterstudiet ved NBI nok en gang. 15 studenter kom gjennom nåløyet i denne runden og hadde sin første samling på veien mot å bli forfattere og litteraturformidlere.

Norsk barnebokinstitutt tar opp studenter til en to-årig skjønnlitterær forfatterutdanning i barne- og ungdomslitteratur, samt en ett-årig forfatterutdanning i faglitteratur for barn- og ungdom.

- Barnelitteraturen er en del av litteraturpolitikken. Det gjelder også faglitteraturen som ofte kommer i skyggen av skjønnlitteraturen, sa nasjonalbibliotekar