leselyst

Vi har laget et nettbasert kurs til bibliotekarer i formidling av litteratur med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) til barn med ulike behov.

Leselyst: Spillelementene gjør sitt inntog litteratur og litteraturformidling for barn og unge.

Kanskje det største tabu innen barnelitteraturen er å fortelle barna at verden er urettferdig. Det er ikke alltid de beste som vinner til slutt. Å arbeide hardt er ikke alltid nok. Noen får mer enn fortjent.

Kristin Ørjasæter skriver om satsning på barns lesing i vår tid.

Forskningsprosjektet Bok til alle fysisk og digitalt har som mål å gjøre høytlesing tilgjengelig for alle barn, uavhengig av funksjonsevne.

I samarbeid med en rekke aktører på feltet arrangerer vi et seminar om lesekultur 26. april. Seminaret er fulltegnet, men kan følges via strømming.

Fra Nordisk barnebokkonferanse: Hvor oppstår leselysten, og hvor stopper den?

Vi var i godt selskap da vi 25. oktober stilte på høring i Stortingets familie- og kulturkomite med innspill til det vi mener er viktige prioriteringer i neste års statsbudsjett.

Lesing og medievaner henger tett sammen, særlig for den yngre generasjonen, skriver Ida Therese Klungland i denne teksten.

Litteraturformidling under pandemien har vist både muligheter og utfordringer. Derfor har vi startet prosjektet Digital formidling av litteratur.

For første gang markerer vi i Norge Lesetimen, og alle oppfordres til å lese én time 8. september klokken 19.00

Under dette innlegget fra to av instituttets fagledere og direktøren finner du også lenker til tidligere innlegg i debatten om unges lesing av litteratur i ulike formater.