Hopp til innholdet

leselyst

BookTok og The long tail

BookTok og The long tail

Hvordan kan digital litteraturformidling og sosiale medier gi oppmerksomhet til en større litterær variasjon?
Norsk barnebokinstitutts innspill til regjeringens leselyststrategi

Norsk barnebokinstitutts innspill til regjeringens leselyststrategi

Regjeringen skal lansere sin leselyststrategi på nyåret 2024. Her er våre innspill til strategien.
Litteraturformidling til ungdom som er nye i Norge

Litteraturformidling til ungdom som er nye i Norge

Vi inviterer til et seminar 26. september, om hva litteratur kan gi til alle barn, også de som har opplevd store kriser.
Liv Marit Weberg

Om å skrive slik at leseren kjenner seg igjen

Podkast: Er det mulig å skrive frem karakterer som alle kan kjenne seg igjen i? Liv Marit Weberg har forsket på dette gjennom egen skriving.
Kulturytringer fra instituttets ansatte

Kulturytringer fra instituttets ansatte

19.–21. juni ble Kulturytring, kulturlivets svar på Arendalsuka, arrangert for andre gang, og instituttet var til stede.
Barnejoik – en podkastepisode fra  Barnebokprat

Barnejoik – en podkastepisode fra Barnebokprat

I denne episoden av Barnebokprat får vi høre Karen Anne Buljo joike og fortelle om ulike typer barnejoik samt hvordan de er bygget opp og hvordan de blir brukt.
Veronica Salinas

Kurs i litteraturformidling med ASK for bibliotekarer

Vi har laget et nettbasert kurs til bibliotekarer i formidling av litteratur med alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) til barn med ulike behov.
<em>Next level</em> eller <em>game over</em> for lesingen? 

Next level eller game over for lesingen? 

Leselyst: Spillelementene gjør sitt inntog litteratur og litteraturformidling for barn og unge.
Steffen Sørum

Det er ikke BookTok-suksess alt som glitrer

Kanskje det største tabu innen barnelitteraturen er å fortelle barna at verden er urettferdig. Det er ikke alltid de beste som vinner til slutt. Å arbeide hardt er ikke alltid nok. Noen får mer enn fortjent.
Kristin Ørjasæter

Hva kan vi lære av Silkeborg-undersøkelsen?

Kristin Ørjasæter skriver om satsning på barns lesing i vår tid.
Veronica Salinas om litteraturformidling med grafiske symboler på ISAAC-konferansen

Veronica Salinas om litteraturformidling med grafiske symboler på ISAAC-konferansen

Forskningsprosjektet Bok til alle fysisk og digitalt har som mål å gjøre høytlesing tilgjengelig for alle barn, uavhengig av funksjonsevne.
Illustrasjonsfoto

Seminar om lesekultur

I samarbeid med en rekke aktører på feltet arrangerer vi et seminar om lesekultur 26. april. Seminaret er fulltegnet, men kan følges via strømming.