flerspråklig
Å lese når norsk er andrespråket
Barn og unge med norsk som sitt andrespråk trenger støtte og tilrettelegging av leseopplæringen i skolehverdagen, skriver Olaug Strand fra Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger i denne teksten.
Skam deg! Om skam, identitet og tilhørighet
Det flerspråklige bibliotek inviterte til dagsseminar som belyste begrepet «skam» fra ulike vinkler onsdag 3. mai.