Hopp til innholdet

formidling

Kari Skjønsberg i Universitetsbiblioteket i 1961

Søk på NBI-stipendet

NBI-stipendet på kr. 100 000 til utforskende arbeid innen barne- og ungdomslitteratur utlyses fra Kari Skjønsbergs Fond. Frist: 2. januar 2024
BookTok og The long tail

BookTok og The long tail

Hvordan kan digital litteraturformidling og sosiale medier gi oppmerksomhet til en større litterær variasjon?
Litteraturformidling til ungdom som er nye i Norge

Litteraturformidling til ungdom som er nye i Norge

Vi inviterer til et seminar 26. september, om hva litteratur kan gi til alle barn, også de som har opplevd store kriser.
Veronica Salinas om litteraturformidling med grafiske symboler på ISAAC-konferansen

Veronica Salinas om litteraturformidling med grafiske symboler på ISAAC-konferansen

Forskningsprosjektet Bok til alle fysisk og digitalt har som mål å gjøre høytlesing tilgjengelig for alle barn, uavhengig av funksjonsevne.
Illustrasjonsbilde

Barnehagefolk feirer bildeboka

Årets første utgave av fagtidsskriftet Barnehagefolk er viet bildeboka, og hva den kan være i barnehagen.
Flerspråklig stemme

Flerspråklig stemme

Veronica Salinas sin norske stemme er preget av hennes spanske morsmål, men det er ikke noen ulempe i møte med barn.
NORLA og Norsk barnebokinstitutt til bokmessen i Kairo 2024

NORLA og Norsk barnebokinstitutt til bokmessen i Kairo 2024

Instituttet er samarbeidspartner når Norge blir gjesteland på bokmessen i Kairo i 2024.
Ny ressurs for god litteratur tilgjengelig for alle

Ny ressurs for god litteratur tilgjengelig for alle

Sammen med Statped har vi laget en oversikt over bøker tilpasset alle barn, og samlet råd om hvordan du skaper gode litterære opplevelser for alle.
Litteraturformidling i skjermtiden

Litteraturformidling i skjermtiden

Litteraturformidling under pandemien har vist både muligheter og utfordringer. Derfor har vi startet prosjektet Digital formidling av litteratur.
Inkluderende litteraturformidling

Inkluderende litteraturformidling

Med prosjektet «Bok til alle fysisk og digitalt» har Veronica Salinas ved instituttet utviklet og testet ut en formidlingsmetode der barnehagebarn med ulike funksjonsnivåer kan delta i ett og samme opplegg.
It takes a village (og så videre)

It takes a village (og så videre)

Les om dette formidlingsopplegget for litteratur i skolen ved Vilde Kamfjord, forfatter og masterstudent ved instituttet.
Ny barnelitterær forskning

Ny barnelitterær forskning

Barnelitterært forskningstidsskrift (BLFT) byr på nye artikler om temaer som informasjon og propaganda i østtysk sakprosa, humor i miljøorientert barnelitteratur og bollebaking som endringsritual.