illustrasjon

Tvisynet og dei mange spørsmåla
Bjørn Sortland har skrevet om kunstnerisk utviklingsarbeid med en illustrert roman: BHEKI – ei forteljing frå Swaziland

Barnebok er årets vakreste
– At en illustrert bok for barn får den gjeveste utmerkelsen viser viljen norske forlag, formgivere og forfattere har til å tilby høy kvalitet til barn.

Vil politikerne nå redde norske tegneserier?
Mens lesetrenden peker nedover i samfunnet, øker interessen for tegneserier. Men pengene strekker ikke til.

40-årsjubileum for ikonotekstbegrepet
I 1982 lanserte Kristin Hallberg begrepet ikonotekst om samspillet mellom tekst og bilde. I en ny artikkel ser hun tilbake på dets teoretiske kontekst.

Skeivhet og representasjon i norske barne- og ungdomsbøker
I år er det 50 år siden avkriminaliseringen av homoseksualitet i Norge. Skeivt arkiv har gått sammen med Nasjonalmuseet og Nasjonalbiblioteket for å markere dette.

Om å skrive serielitteratur, del 2
Dramaturgi og illustrasjoner: "De fleste gutter gidder ikke å lese hvis det ikke er spenning og bilder!"

Om å skrive serielitteratur, del 1
Hvorfor har skriving av serier blitt en del av min forfatteridentitet, spør Bjørn Sortland i den første av to tekster om serielitteratur.

Hva er greia med at barn skal redde verden?
I klimabøker for unge får barn være helten i historien, mens skurken ofte er de voksne. Hva sier det om hvem som har skyld og ansvar for klimaendringene?

Litteraturformidling til barn
Hva slags litteraturformidling tilbys barn og ungdom i Norge i dag? Hvem får et godt tilbud og hvem får ikke det?

Forfatter- og illustratørstudenter samarbeidet om felles prosjekter
Studenter fra illustrasjonslinjen ved Fagskolen Kristiania og masterstudenter fra Norsk Barnebokinstitutt møttes til en felles prosjektuke ved studiestart.

Den lille oksen Ferdinand og stormaktene
Historien om hvordan den fredelige oksen Ferdinand ble en brikke i den kalde krigen – og lot en amerikansk forfatter sette sitt preg på asiatisk barnelitteratur.

Instituttet styrker den visuelle kompetansen
Alice Lima de Faria er ansatt som førsteamanuensis ved instituttet, og skal undervise og forske innen visuelle og digitale aspekter i barne- og ungdomslitteratur.