forskning

Se og Les barne- og ungdomslitteraturkonferanse 2020 finner sted i Bergen 11. og 12 februar, og tema for konferansen er uro.

Barnebokforfatter Anne-Cath. Vestly ville blitt 100 år 15. februar 2020. I den anledning arrangerer Holmsbustuene torsdag 6. februar et fagseminar om hennes litteratur.

Forskning, sakprosa og litteratursamtaler står på lista når professor Nina Goga deler sin firekamrede hjertesak.

Fra Kari Skjønsbergs Minnefond utlyses NBI-stipendet 2020, som skal fremme forskning på barnelitteraturfeltet.

Barn og unge med norsk som sitt andrespråk trenger støtte og tilrettelegging av leseopplæringen i skolehverdagen, skriver Olaug Strand fra Lesesenteret ved Universitetet i Stavanger i denne teksten.

Nordisk Råds Litteraturpris bør ha like mange barn som voksne i juryen når de kårer årets barne- og ungdomsbøker, mener Martin Hellström ved Linnéuniversitetet. Han har valgt å inkludere syv barnelesere som medforskere i sin studie av Maria Gripes forfatterskap.

Lyst til å vite hva som har skjedd på fag- og forskningsfronten på det barnelitterære feltet i 2017? Norsk barnebokinstitutt presenterer hvert år en bibliografi av forskningsbibliotekar i NB, Anne Kristin Lande. Her registreres artikler, temanummer, bøker, masteroppgaver og avhandlinger.

Gjennom dette spesialnummeret ønsker vi forslag til artikler som bidrar til å belyse hva slags sjangre, bilder, metaforer, narrative mønstre, temaer og forestillinger om barndom som preger katastrofeforestillingen i dagens barne- og ungdomskultur

Lisa Marie Nagel er den første stipendiaten ved Norsk barnebokinstitutt. Hun har vært tilknyttet forskerutdanningen ved Institutt for kulturstudier og orientalske språk ved Universitetet i Oslo, og vil forsvare sin avhandling for graden philosophiae doctor (ph.d.): Kunst for barn som hendelser. En kritisk diskusjon av analytiske perspektiver i kunst for barn, med eksempler fra scenekunst, bildebøker og bildebokapper

Hannah Aukland har nylig mottatt NBI-stipendet 2018 på kr 50 000. Stipendet skal benyttes til å fortsette det arbeidet som hun startet på i sin masteroppgave om visuelt språk i moderne bildebøker, og forberede videre forskning.

Utlysingen retter seg mot søkere med litteraturdidaktiske prosjekter knyttet til norsk eller nordisk barne- og ungdomslitteratur. Relevante prosjekter kan være av teoretisk, metodisk eller empirisk art, relatert til undervisning. Søknadsfrist er 1. mai 2018.

"Vinneren av Kari Skjønsberg-prisen for 2018 har hatt et forholdsvis kort faglig virke innenfor barnelitteratur-forskningen, men har ikke desto mindre vist en stor og allsidig faglig aktivitet", sa juryleder Svein Slettan, da prisen ble delt ut onsdag 7. februar under barne- og ungdomslitteratur-konferansen "Se og Les 2018" i Bergen.